пятница, 12 февраля 2021 г.

 5 класс

13.02.21

Дистанционный урок. Главные достопримечательности. (стр. 81)

План урока

1) Записываем  в тетради:

The 13th of Fabruary.

Landmarks.

2) Список слов в конце учебника страница WL8 Module 6d: Culture Corner 

Читаем слова, обращая внимание на транскрипцию, произношение и перевод.


3) Рассмотрите картинку на стр 81. Ответьте письменно на вопрос, глядя на часы: What time is it now? - It's ___________

Прочитайте слова на картинке. Что они обозначают на русском языке. Выпиши их и переведи.


4) Знакомство с главной достопримечательностью Лондона. 

Ссылка на аудио https://yandex.ru/video/preview/?filmId=8363950407144602127&text=спотлайт+5+учебник+стр+81

Послушайте/прочитайте текст и ответьте на вопросы. 

What building can you see in the picture? (It's ...)

Which city is it in? (It is in ....)

Is Big Ben the tall clock? 



4) Работа с текстом.
Упр. 3 стр. 81. Прочитайте текст и дополните предложения (1-4) письменно.

Посмотрите видео о Лондоне. Вы узнаете, какие еще достопримечательности можно посмотреть  в столице Соединенного Королевства.
https://yandex.ru/video/preview/?filmId=18349264888639442871&reqid=1613154434819462-1151669778999791218000225-vla1-1892&suggest_reqid=667695236159083810944371144741709&text=London%20(for%20beginners)&url=http%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3D3GL_xNuBj0E

https://yandex.ru/video/preview/?filmId=6404583269091979469&reqid=1613154434819462-1151669778999791218000225-vla1-1892&suggest_reqid=667695236159083810944371144741709&text=London%20Simple%20Wikipedia%20English%20Lesson%20for%20Kids%20Лондон%20краткая%20информация&url=http%3A%2F%2Ffrontend.vh.yandex.ru%2Fplayer%2Fvobbsm7ia0ZE

ДЗ: Выучить новые слова наизусть. Подготовить чтение и перевод текста. Упр 1 стр 84 записать получившиеся выражения с переводом.


Posted by at Комментариев нет:

четверг, 11 февраля 2021 г.

 2 класс

ДЗ за 11 февраля
стр 14 Portfolio (о себе на отдельном листочке с рисунком, выучить рассказ наизусть). Карточка письменно.

Прочитай вопросы, выбери правильные ответы.


Posted by at Комментариев нет:

  5 класс

12.02.21

Дистанционный урок. Солнечные часы. (стр. 83)

План урока

1) Записываем  в тетради:

The 12th of Fabruary.

Sundials.

2) Список слов в конце учебника страница WL9 Across the Curriculum 6: Science 

Читаем слова, обращая внимание на транскрипцию, произношение и перевод.


3) Ответьте письменно на вопрос, глядя на часы: What time is it now? - It's ___________

Упр 1 стр 83 устно. How do you know what time it is? We look at a watch, at a clock or at a mobile phone. What other ways can we use to tell the time? 

sundials - солнечные часы (запишите новое слово)

-Let's read about sundials.


4) Работа с текстом.
Упр. 2 стр. 83. Прочитайте текст, выберите верный ответ (1-5) письменно.
Послушайте запись текста и проверьте себя. Поставьте оценку. https://yandex.ru/efir?stream_id=vHXeSxleWrW0&from_block=player_share_button_yavideo


Упр 3 стр 83. Запишите слова, обозначающие части солнечных часов на картинке. Прочитайте, как сделать солнечные часы, постарайтесь понять, пользуясь словарем.
По желанию, можно сделать такие самостоятельно.

ДЗ: Выучить новые слова наизусть. Подготовить чтение и перевод текста упр 2. Карточка


Posted by at Комментариев нет:

вторник, 9 февраля 2021 г.

 6 класс

10.02.21

 Дистанционный урок. Покупаем подарки (стр. 62)

План урока

В тетрадках записываем:

The 10th of February.

Classwork.

Buying a present

 

1) Вспомним правила чтения.

or, al, alk

er, ir, ur



/o:/

/3:/

port

chalk

wall

girl

turkey

her

Стр 62 упр 5 прочитай вслух все слова и предложения.

 

2) Работа с выражениями упр 2.

Читаем выражения, переводим и определяем, кому принадлежат: продавцу (S) или посетителю (C). Письменно.

 

3) Работа с диалогом в ситуации покупки подарка.  упр 3.

Прочитайте диалог в сопровождении аудиозаписи. 

Ссылка для аудио https://yandex.ru/video/preview/?filmId=1702434400911257913&text=спотлайт+6+учебник+стр+62+упр+3 .

Ответьте на вопросы:

What does Judy like doing in her free time?

What present does Greg buy for Judy?

How much is it?


Слушаем несколько раз. Читаем диалог вслух по ролям.

 

4) Составляем диалог. Упр 4 стр 62.

Представьте, что вам нужно купить подарок для друга. Составьте диалог, пользуясь образцом в упр 3 и игрушками и ценами на картинке. Письменно.

 

ДЗ: диалог выучить наизусть.

Posted by at Комментариев нет:

 

5 класс

10.02.21

Дистанционный урок. 

Тема: Слава. (Журнал Spotlight on Russia в конце Учебника, стр. 8)

План урока

1) Записываем  в тетради:

The 10th of Fabruary.

Classwork.

Fame.

2) Журнал Spotlight on Russia в конце Учебника, стр. 8

Прочитать предисловие, заголовок и текст, перевести.

Письменно выполнить задания.

№1 True/False

1. Sasha began composing his own music when he was eight years old.

2. Sasha lives in St Petersburg.

3. Sasha's parents are musicians.

4. Sasha practises playing music several hours every day.

5. Sasha has a lot of hobbies.

6. Sasha has got two cats.

Теперь исправьте неверные предложения письменно.


Устно ответьте на вопросы:

Is Sasha's daily routine different from yours?

What does Sasha do in his free time?

What do Sasha's parents do?


ДЗ: быть готовым читать и переводить текст, ответить на вопросы. Письменно упр 5 стр 84.
Posted by at Комментариев нет:

 3 класс

10.02.2021.

Дистанционный урок. Тема "Игрушечный солдатик" (The Toy Soldier) стр 14-16
План

Записываем в тетради:
Fabruary, 10
Classwork

- Today we're going on listening to and reading the fairy tale "The Toy Soldier". (Сегодня мы продолжаем слушать и читать сказку "Игрушечный солдатик").

- Let's remember what happened in the fairy tale. Read and choose the correct sentences. (Давайте вспомним, что произошло в прошлом эпизоде. Прочитай предложения, выбери правильные и запиши в тетрадь)
1) a. William and Rose are playing in the room.
    b. William and Rose are playing in the garden.
2) a. Mummy says, "It's time for lunch!"
    b. Mummy says, "It's time for tea!"
3) a. It's raining today.
    b. It's windy today.
4) a. Sam is there by the window.
    b. Sam is on the shelf.

Знакомимся с новыми словами и выражениями.
I'm here outside. - Я здесь, снаружи.
end - конец

Открываем страницы 14-15.
Слушаем сказку и следим за текстом учебника.

Устно отвечаем на вопросы по картинкам:

- Where's Sam? (Где Сэм?)
- What toys do you see? (Какие игрушки вы видите?)
- Are they happy now? (Они счастливы?)

Послушайте сказку еще раз с паузами. Читайте в паузах вслух самостоятельно. 

Прочитайте сказку еще раз про себя, выполните письменно упражнение 1 на стр 16.
Упр 1 запишите предложения заполняя пропуски словами (слова даны в задании), пользуясь текстом сказки.


ДЗ чтение сказки. Выучить наизусть свой рассказ о домашнем питомце. Тетради раздам в четверг/пятницу. 
Posted by at Комментариев нет:

 5 класс

 ссылка на урок

Тимофей Кандыбаров приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.


Тема: Zoom meeting invitation - Zoom Meeting Тимофей Кандыбаров

Время: 9 февр. 2021 02:30 PM Екатеринбург


Подключиться к конференции Zoom

https://us05web.zoom.us/j/82354619224?pwd=WGY0eW9ucE4xUTFEd01xdFVibngxZz09


Идентификатор конференции: 823 5461 9224

Код доступа: cZ1thc


Posted by at Комментариев нет:

 4 класс

 Дистанционный урок

 в Zoom

Кандыбарова М.В. приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.

Тема: Zoom meeting invitation - Zoom Meeting Тимофей Кандыбаров

Время: 9 февр. 2021 01:15 PM Екатеринбург

Подключиться к конференции Zoom

https://us05web.zoom.us/j/85157299857?pwd=RWRpSVdJZ1I2MUFZMTlRbzRjSzNpdz09

Идентификатор конференции: 851 5729 9857

Код доступа: 0QPZYS


Posted by at Комментариев нет:

 2 класс

Дистанционный урок за 9 февраля +ДЗ

Диктант. В тетради перепишите слова, вставляя пропущенные буквы, выполните задание.
_wim     _rog       _limb      _lown
_ird       _ump      _ly          _ircus
_ing      _himp     _oy         _agician
_un       _ance      _irl         _wing
Подчеркните красным цветом слова, обозначающие животных. Подчеркните синим цветом слова, обозначающие людей. Подчеркните зеленым цветом слова, обозначающие действия.

ДЗ: Повторить слова по теме "Животные". Карточка письменно. 
 
Упр 3 для девочек. Упр 4 для мальчиков. Прочитайте текст, дополните пропуски словами. Перепишите текст в тетрадь. 

Для тех, кто не смог выйти в Zoom. Вот задания.
Учебник стр 72 упр 1 прочитать
упр 2 послушать, прочитать, обратить внимание на чтение выделенных букв.
упр 3 письменно записать слова в два столбика по правилу чтения буквы i

Posted by at Комментариев нет:

понедельник, 8 февраля 2021 г.

  3 класс

ДЗ за 8 февраля

стр 12 упр 1 выучить числительные. Письменно стр 13 упр 5,6 нарисовать или найти картинку рептилии или млекопитающего животного, рассказать о нем (This is a ... название животного, It is a .... рептилия или млекопитающее, размер, It's got ... как выглядит). Карточка (пишем только ответы, не переписывайте предложения задания).

9. Напиши числительные словами.
1. 38 - thirty-eight
2. 44 - ___________
3. 53 - ___________
4. 29 - _______________
5. 47 - _________________
6. 31 - _________________
Posted by at Комментариев нет:

воскресенье, 7 февраля 2021 г.

 2 класс

ДЗ за 6 февраля
стр 12 упр 1 читать, учить наизусть слова, уметь писать по памяти. Карточка письменно.
Что делать:
1) стр 8 упр 1 послушать/прочитать несколько раз, выучить наизусть 

Пропиши новые слова в тетради по строчке, проговаривая вслух каждое слово. 

2) письменно выполни задания в тетрадке

Упр 2. Прочти слова и найди значение. Запиши цифры и буквы. Какое новое слово тебе встретилось? Запомни его.
1. magician          а) клоун
2. circus               b) качаться
3. clown               c) фокусник
4. funny               d) цирк
5. swing               e) смешной

Упр 3. Напиши недостающие буквы. Запиши слова.
cl_ _n                ma_i_i_n
c_ _c_s              _ _ _ng
_u_ny

Posted by at Комментариев нет:
Подписаться на: Сообщения (Atom)