24.04.20

4 класс – Урок 59 Hobbies and Fun Activities. Хобби и веселые мероприятия. Учебник стр 63-67.

ДЗ: Перепишите названия хобби к себе в словарик, выучите. На стр. 67 упр 7а) выписать новые слова и неправильные глаголы в словарик, выучить наизусть. Читать стр 65 упр 6.  Письменно напиши, что любишь делать ты и члены твоей семьи.

Образец: I am fond of (walking in the forest). My mother is fond of……..

План урока

- Сегодня мы начинаем раздел «Хобби и мероприятии». На этом уроке мы познакомимся с названиями хобби, научимся рассказывать о хобби. Познакомимся с новыми неправильными глаголами.

1) работа по теме. Прочитайте названия хобби и новые слова.

skating rink - ледовый каток

       Hobby

taking pictures

doing sports

playing computer games

watching cartoons

playing table games

pets

painting and drawing

riding a bike

collecting things

going to the museums

going to the cinema or to the theatre

travelling

making models of planes and cars

singing and dancing

playing musical instruments

 

fond of – любить

I am fond of reading. – Я люблю читать.

You are fond of reading. – Ты любишь читать.

He is fond of reading. – Он любит читать.

She is fond of reading. – Она любит читать.

We are fond of reading. – Мы любим читать.

They are fond of reading. – Они любят читать.

Упр 3 стр 64 придумай имена людям на картинках и расскажи, что они любят делать

Расскажи и напиши, что любишь делать ты.

Упр. 5 стр. 65.

5а) прочитать и запомнить неправильные глаголы

плавать – swim – swam - swum

пить – drink – drank - drunk

прочитай предложения после слов, переведи

5b) прочитайте предложения, раскройте скобки (поставьте глаголы в Present Perfect), запишите предложения, подчеркните главные члены предложения

Было: 1. Mum     (buy)        some pears.

Стало: 1. Mum has bought some pears.

 Не за будьте have/has перед глаголом в третьей форме. Третью форму неправильных глаголов можно найти в конце учебника) 

Чтение.

6а) прочитайте вслух, обращая внимание на чтение выделенных букв

6b) прочитайте текст и скажите (найдите в тексте):

- что дети могут посмотреть и делать в парке (Children can see…..     Children can ……)

- что бы вы хотели там делать (I’d like to …..)

Our lesson is over. Thank you for your work. Goodbye!

5 класс. Рекомендации для написания email о фильме.

Приложение

План для написания короткого сообщения.

Написание email. Упр 5 стр 110.

План:

1. Приветствие. Hi (имя того, кому пишете),

2. Вступление: How are you? I had a great weekend! I went to the cinema (was at home) on Saturday with my (sister, friend). We saw (название фильма), a (жанр) film starring (имена актеров в главных ролях).

3. Главная часть: (Вы описываете сюжет фильма в настоящем простом времени) Например: (название фильма) is about (главный герой, что он делает).

4. Рекомендации: I found the film exciting, and the acting was wonderful. I think it’s (одно из предложений в упр 3).

4. Заключение: How about you? Did you…..last Saturday? Write back soon.

5. Love,

(имя)

Урок в 5 классе за 24 апреля.

24.04.20

5 кл – Урок 9с Don’t miss it! стр 110 упр 1-5

В конце урока прислать фото письменной работы на уроке: тест, упр 1,упр3, упр 4. Переписанные схемы в словарик.

План урока

1) Test Unit 9b

Choose the correct item.

1.    You _________ go to the library yesterday!

a)    did

b) didn’t

2.    ABC Theatre presents the _____________, “The Rose”.

a)    theatre

b)   play

3.    We can see giraffes at the ____________________.

a)    theatre

b)   zoo

4.    Where did he _________?

a)    travel

b)   travelled

5.    The concert _________________ at eight o’clock yesterday.

a)    start

b)   started

6.    Where ________________ the art exhibition?

a)    was

b)   were

7.    The theme park’s got a _________________.

a)    stage

b)    roller coaster

8.    Let’s go to the _________________ for a cup of coffee.

a)    café`

b)   art gallery

9.    I didn’t________________ football last weekend.

a)    play

b)   played

10.                      __________________ time does the museum close.

a)    When

b)   What

2) Слова 9с WL12 прочитать, запомнить

3) Работа по учебнику стр 110

читаем заголовок Don't miss it!

—    When do people say it? (People say it when they recommend a film, play or book.)

4) стр 110 упр 1 знакомство с жанрами фильмов

Переписать схему, перевести.

Types of films:

•horror 

•romance

•comedy

•action

•animated

•fantasy

Прочитайте названия фильмов и определите, к какому жанру они относятся. Выполните письменно.

1) “Dracula”

2) “Romeo and Juliet”

3) “Night at the Museum”

4)“Pirates of the Caribbean”

5)“Toy Story”

   6) “The Hobbit”

Ответьте на вопросы устно.

—    What films do you like? (I like….)

—    What is your favourite film? (My favourite film is ….)

—    Do you like watching films at home or going to the cinema? ( I like ..)

5) работа с текстом email Упр. 2 (c. 110).

—    Look at the picture. Who’s the old man? (He’s Professor Dumbledore.)

—    What film is it? (“Harry Potter and the Half-Blood Prince ’’.)

читаем текст сообщения и отвечаем на вопросы упр 2 письменно

What ….. about? – О чем….?

star – сниматься в главной роли

1. What type of film is it? (It is a …. film)

2. What is the film about? (It is about ……)

3. Who stars in the film? (имена актеров)

переводим выделенные слова в тексте

•      свидетель (witness)

•      обязательно стоит посмотреть (it’s a must-see)

•      встретиться лицом к лицу (face)

•      тайное путешествие (secret journey)

•      играть главную роль (star)

•      игра актеров (acting)

•      битва (battle)

•      зло (evil)

•      добро (good)

Упр. 3 (с. 110) выражение рекомендации к фильму

1. It’s super. (+)

2. It’s well worth seeing.(+) -  Это стоит того, чтобы посмотреть.

3. It’s a bore to watch.(-) - Скучно смотреть.

найти в тексте фразы, совпадающие по значению с данными

 It’s a must-see for everyone. – Обязательно стоит посмотреть.

6) Неправильные глаголы в Past Simple GR6-7

Посмотрите видеоурок  https://www.youtube.com/watch?v=pk2RLn1YIfs

Найдите таблицу неправильных глаголов в конце учебника. Посмотрите вторую форму глаголов see, run, swim. Посмотрите, как меняется форма глаголов. Посмотрите схемы на следующей странице, перепишите схемы в словарик, запомните.

Указатели (сигналы) времени : yesterday - вчера last Monday/week/month/year - прошлый two days/weeks ago - назад

 

Упр. 4 (с. 110). 4b) письменно разбить глаголы на две группы правильные и неправильные, записать их в две колонки/строчки, образовывая прошедшее время.

R – work – worked, …..

I – see –saw, …..

Запишите 5 вопросов с глаголами из списка.

Did you (see a film last weekend)?

7) Упр. 5 (с. 110).

a) выберем фильм и сделаем записи по плану

The title of the film: “The Hobbit: The battle of the Five Armies”

Type: a fantasy

Main charaters: Bilbo Baggins, Gendalf the Grey, Thorin, etc.

Plot: Bilbo helps Gendalf ….

Cast: Martin Freeman, Ian McKellen, Richard Armitege, Orlando Bloom, etc.

Recommendation: It’s well worth seeing.

ДЗ: Слова 9c WL12 учить наизусть. Правило Past Simple неправильных глаголов знать. Стр 110 упр 1 знать названия жанров фильмов. Упр 5 b написать сообщение другу о фильме по плану. Карточка.

Карточка.

Упр 1 Раскройте скобки, поставив глаголы в прошедшем времени.

1 A: What …….. (you/have) for breakfast?

B: I …… (not/eat) anything. I just ……. (drink) a glass of milk.

2 A: How …….. (Tarry/get) to the train station yesterday?

B: He ….. (take) a taxi.

3 A: Where …… (you/go) last night, Julia?

B: I……. (go) to a rocket concert with my friend, Susan.

4 A: …….. (you/read) the book I ….. (gave) you last weekend?

B: Yes, it was very interesting.

5 A: What ….. (Tina/do) yesterday afternoon?

B: She …….. (make) a cake with her mum.