24.04.20

4 класс – Урок 59 Hobbies and Fun Activities. Хобби и веселые мероприятия. Учебник стр 63-67.

ДЗ: Перепишите названия хобби к себе в словарик, выучите. На стр. 67 упр 7а) выписать новые слова и неправильные глаголы в словарик, выучить наизусть. Читать стр 65 упр 6.  Письменно напиши, что любишь делать ты и члены твоей семьи.

Образец: I am fond of (walking in the forest). My mother is fond of……..

План урока

- Сегодня мы начинаем раздел «Хобби и мероприятии». На этом уроке мы познакомимся с названиями хобби, научимся рассказывать о хобби. Познакомимся с новыми неправильными глаголами.

1) работа по теме. Прочитайте названия хобби и новые слова.

skating rink - ледовый каток

       Hobby

taking pictures

doing sports

playing computer games

watching cartoons

playing table games

pets

painting and drawing

riding a bike

collecting things

going to the museums

going to the cinema or to the theatre

travelling

making models of planes and cars

singing and dancing

playing musical instruments

 

fond of – любить

I am fond of reading. – Я люблю читать.

You are fond of reading. – Ты любишь читать.

He is fond of reading. – Он любит читать.

She is fond of reading. – Она любит читать.

We are fond of reading. – Мы любим читать.

They are fond of reading. – Они любят читать.

Упр 3 стр 64 придумай имена людям на картинках и расскажи, что они любят делать

Расскажи и напиши, что любишь делать ты.

Упр. 5 стр. 65.

5а) прочитать и запомнить неправильные глаголы

плавать – swim – swam - swum

пить – drink – drank - drunk

прочитай предложения после слов, переведи

5b) прочитайте предложения, раскройте скобки (поставьте глаголы в Present Perfect), запишите предложения, подчеркните главные члены предложения

Было: 1. Mum     (buy)        some pears.

Стало: 1. Mum has bought some pears.

 Не за будьте have/has перед глаголом в третьей форме. Третью форму неправильных глаголов можно найти в конце учебника) 

Чтение.

6а) прочитайте вслух, обращая внимание на чтение выделенных букв

6b) прочитайте текст и скажите (найдите в тексте):

- что дети могут посмотреть и делать в парке (Children can see…..     Children can ……)

- что бы вы хотели там делать (I’d like to …..)

Our lesson is over. Thank you for your work. Goodbye!