вторник, 26 мая 2020 г.


27.05.20    

 5 класс – Итоговая контрольная работа.

План урока
Инструкция: Работу оформляем на отдельном двойном листочке. Не теряем потом. Записываем дату, название работы. Задания не переписываем. Пишем только ответы. Мы так делаем всегда. Задания выполняем по порядку. Время выполнения 40-45 минут максимум. Как только сделаете, пришлите мне фото работы не позднее 10:30 в личные сообщения.

Подписываем листочки в верхнем левом углу. Ниже записываем
The 27th of May.
Дистанционная работа.
Итоговая контрольная работа

Выполняем задания:
Итоговая контрольная работа по английскому языку
для обучающихся 5 класса
Exit test (Modules 1-10)
1.  Choose the correct item. (выбери верный ответ: А/В/С)
1.  Frank usually…his work at school.
A do  B doing   C does
2.  Mr Smith is a …. . She always delivers our letters.
A baker   B doctor   C postman
3.  Will you come swimming with me? No, I … .
A  don’t   B won’t   C will
4.  Who’s Denis? He’s Tom’s … .
A mother   B sister   C brother
5.  She lives on the … floor.
A ground   B three  C one
6.  Whose car is that? It’s …. Car.
A Doris’   B Doris   C Doris and Kate’s
7.  You … eat at the lesson.
A must   B want   C mustn’t
8.  What is he … now?
A read   B reading   C reads
9.  How … sugar do you need?
A many   B some   C much
10.      I’m British. I’m from…
A the USA    B the UK   C Russia
11.      There are five … in the box.
A doll    B car   C pets
12.      We haven’t got … rice at home.
A any   B some   C a
13.      Tom and I are brothers. … live together.
A they   B their    C we
14.      What’s the time, please? It’s half … ten.
A quarter  B past   C after
15.      Has he got … books?
A that    B this   C these
16.      Would you like to go fishing with me? No, thanks! It’s ….. .
A exciting   B fun   C boring
17.      Do I look great in it? Yes,  … fits you perfectly.
A it     B its      C those
18.         … you help me with my homework? Of course!
A do   B will    C Are
19.      He … at the cinema.
A am   B are   C is
20.      Sue wears a … in the summer because it’s hot.
A jeans   B coat   C skirt
21.      Put … your gloves and scarf. It’s cold.
A off    B in   C on
22.      Can you put … rice on my plate, please?
A some   B any   C a
23.      We eat breakfast in the … .
A evening   B morning   C afternoon
24.      Why don’t you come swimming? I’m sorry, I … .
A won’t   B don’t   C can’t
25.      … does the lesson start?
A what   B when   C why
26.      You … go swimming. There isn’t any water.
A must    B can    C can’t
27.      This book belongs to Kate. It’s … book.
A his    B our   C her
28.      My hobby is walking. I like to go … in the mountains.
A swimming   B sunbathing   C hiking
29.      You … swim here. The beach is closed.
A can’t   B can   C must
30.      Jim wants to go on a … to see the lions.
A cruise   B safari   C beach holiday
                                     (Marks:________)
                                           30×1     30
  
2.  Choose the correct respond. (выбери верную реплику А/В)
1.  What is Tim’s nationality?
A He is British.
B He is from the UK.
2.  How can I help you?
A No, thanks.
B I want to buy a souvenir.
3.  Are there any apples?
A Yes, there are.
B Yes, they are.
4.  Where is the chemist’s?
A It’s on the ground floor.
B It’s in front of the sofa.
5.  Can I park my car here?
A No, you don’t.
B Sorry, you can’t.
                                     (Marks:________)
                                       5×2     10  


Reading
3.  Read the e-mail and mark the sentences T(true), F(false) or DS( doesn’t say).
(Прочитай. Отметь предложения верно-T/не верно-F/не сказано-DS)

Dear Mike,
How are you? Here we are at my granny’s country house and we’re having a great time! The house is new and very beautiful. It‘s got 2 floors and 4 bedrooms. All the bedrooms have got a beautiful fireplace and their own bathroom.
It’s a bit cold and snowy here, but the sun is shining. In the morning my mum makes us breakfast and then we all go for a little walk to the nearby village. Sometimes we feed ducks in the river. After lunch we play chess or Scrabble, or we walk.
At the moment, my grandma is decorating the house with balloons. It’s my mum’s birthday tomorrow. We’ll probably have a little party for her.
See you soon.
Mary
1.  Mary’s bedroom has got its own bathroom.        ……………
2.  It’s hot.                                                                               …………….
3.  Mary’s grandma is a good cook.                      ……………..
4.  Chess is Mary’s favourite game.                      …………….
5.  Mary’s grandma is decorating the house for a party.               ……………

(Marks:________)
                                           5×4 20  
Writing
4.  You are on a trip with your family. (Ты на каникулах с семьёй)Write an e-mail to a friend (about 80 words). (Напиши сообщение другу– около 80 слов). Write about: (Напиши:)
·      Where you are staying (a house, a hotel, a campsite) (где ты остановился)
·      What it’s like there (как там в доме)
·      The weather (погода)
·      Activities (чем занимаетесь)
Use an e-mail in ex.3 as a model. (Используй сообщение задания 3 как образец)
Начни так:

Dear ………………………,
(оцениваются содержание, структура, грамматическая и лесическая грамотность) (Marks:________)   20  

понедельник, 25 мая 2020 г.


26.05.20

2 кл. – Итоговая контрольная работа.

План урока
Инструкция: Работу оформляем на отдельном двойном листочке. Не теряем потом. Записываем дату, название работы. Задания не переписываем. Пишем только ответы!!!!! Мы так делаем всегда. Задания выполняем по порядку. Время выполнения 40-45 минут максимум. Как только сделаете, пришлите мне фото работы не позднее 10:30 в личные сообщения.

Подписываем листочки в верхнем левом углу. Ниже записываем
26.05.
Дистанционная работа.
Итоговая контрольная работа

Выполняем задания теста:







4) Запиши данные слова в алфавитном порядке:

dance, kangaroo, chimp, orange, grandma, kitchen, ballerina, under, apple, sandwich, climb, mouse.
____________________________________________

5) Прочитай и запиши цифру.

1. five – …....                                6. ten – …....
2. one – …....                                7. two – …....
3. three – …....                              8. seven – …....
4. four – …....                                9. eight – …....
5. six – …....                                10. nine – …....


6) Прочитай и соедини.
1. brown                                      A – красный
2. white                                       B – зелёный
3. green                                       C – голубой, синий
4. pink                                          D – коричневый
5. black                                        E – белый
6. blue                                          F – чёрный
7. yellow                                      G – жёлтый
8. red                                            H –розовый



7) Заполни пропуски словами can, can’t.
1. A dog ……. swim.
2. A chimp ……. climb.
3. A frog ……. jump.
4. A horse ……. fly.
5. A bird ……. sing. 

8) Дополнительное на оценку. Вставь пропущенные слова в текст. Картинки-подсказки помогут тебе. Перепиши текст.





26.05.20    

 4 класс – Итоговая контрольная работа.

План урока
Инструкция: Работу оформляем на отдельном двойном листочке. Не теряем потом. Записываем дату, название работы. Задания не переписываем. Пишем только ответы. Мы так делаем всегда. Задания выполняем по порядку. Время выполнения 40-45 минут. Как только сделаете, пришлите  фото работы, но не позднее 10:30 в личные сообщения.

Подписываем листочки в верхнем левом углу. Ниже записываем
The 26th of May.
Дистанционная работа.
Итоговая контрольная работа

Выполняем задания теста:

1. Слово “winner” переводится:
         а) победитель        b) проигравший    с) пострадавший

2. Слово “difficult” переводится:
         а) сложный    b) медленный        c) простой
      3. Слово “often” переводится:
         а) никогда      b) обычно      с) часто 
4. Выбери недостающую форму неправильного глагола
“swim-swam- .?.”:
         а) swimed       b) swam  c) swum

5. Выбери недостающую форму неправильного глагола
“come-.?.- come”:
         a) come   b) comed c) came

6. Выбери недостающую форму неправильного глагола
“cut-.?.- cut”:
         a) cut                  b) cuted       c) cat


ЗАПОЛНИ ПРОПУСКИ В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ с 7 по 18,
ВЫБРАВ ПРАВИЛЬНЫЙ ВАРИАНТ ОТВЕТА:

7. I haven’t … by plane before.
         а) travel          b) travelled
 
8. He … never … his homework.
         а) have … done      b) has … done       

9.  Jessy … already …  the White House (Белый дом)?
         а) have … visited   b) has … visited

10. … they … to the skating rink today?
         а) Have… gone      b) Has … go

11. “Have you ever taken pictures at the zoo?” - “Yes, … .”
         а) I has            b) I have

12. … she met her friends?
         а) Have   b) Has

13. She … fond of … in the ocean.
         a) is … swim b) is … swimming

14. Mike … fond of … table tennis.
          а) is …play            b) is … playing

15. Caleb and Sam … fond of … by plane.
         а) are … travelling        b) is … travelling

16. May you clean the table, please?
         а) Yes, you may     b) No, I may not.
17. May I drink milk?
         а) Yes, you may     b) No, I may

18. I … fond of … new films at the cinema.
         а) am … watching b) is… watching

19. Какое предложение построено НЕ верно:
  а)  He have never been Ottawa.
  b)  Peter has already done his project.

20. Какое предложение построено НЕ верно:
  а)  I are fond of play ball games.
  b)  We are fond of eating apples and oranges.



ПОСМОТРИ И СООТНЕСИ ВРЕМЯ, УКАЗАННОЕ НА ЧАСАХ С ПИСЬМЕННЫМ ВАРИАНТОМ:


Обрати внимание!!! Часы под буквой «А» использованы в примере!!!

e. g. It’s half past two.                   …A…
21. It’s a quarter past one.              ……...
22. It’s half  past four.                     ………
23. It’s a quarter to three.               ………
24. It’s ten to twelve.                      ………
25. It’s twenty past six.                   ………

воскресенье, 24 мая 2020 г.


25.05.20
5 кл. – Progress Check 10. стр. 124 упр. 1-6

ДЗ: подготовиться к контрольной работе.

План урока
1) Записываем в тетрадках:
The 25th of May.
Дистанционная работа.
Progress Check 10

2) Выполняем прогресс чек в тетрадях.

Задание 1. подумайте, какие слова пропущены (обращаем внимание на слова, которые следуют за пропуском, и смысл предложения)

Задание 2. сопоставьте слова, чтобы получились названия видов спорта и видов деятельности (смотри слова уроков 10 а и b).

Задание 3. сопоставьте выражения по смыслу (что делать в каждой ситуации)

Задание 4. вставьте в пропуски can (может) или can’t (не может) в значении разрешения действия (будьте внимательны, в некоторых предложениях по два пропуска!)

Задание 5. выпишите одно из двух выделенных слов через косую линию (вспомните будущее время: will + глагол в начальной форме, после will глагол идет без окончаний, в отрицании won’t)

Задание 6. дополните мини-диалоги (первый и третий ищем на стр.122, второй на стр. 119 упр. 3, четвертый на стр. 120)

Работу выполняем и присылаем вечером до 20:00.