2 класс

Дистанционный урок за 18 февраля +ДЗ

Ссылка на видеоурок https://cloud.mail.ru/public/dX7U/jXdar62Ff

Вспомните скороговорку про рыбу и проговорите ее как можно быстро.

Finnish fish is fresh fish.

В тетради записываем число: 18.02.

Выполняем письменно упр 1 на стр 58. Читаем слова, выбираем нужную картинку, записываем только ответы.

- Сегодня мы читаем продолжение сказки The Town Mouse and the Country Mouse. 

Открываем страницу 18-19. Рассмотрите картинки, ответьте устно на вопросы:

Who's this? (Кто изображен на картинке?)

What's this? (Что видишь на картинке?)

Where are they? (Где находятся мышата?)

What can you see on the table? (Что ты можешь видеть на столе?)

Вспомните, что произошло в прошлом эпизоде. 

Посмотрите продолжение сказки.

https://youtu.be/b2ovS227Ioo

Теперь слушаем, следим по учебнику, нажимаем на паузу, повторяем каждую строчку отдельно. Лучше несколько раз.

https://ok.ru/video/1899171457

- Посмотрите на картинку на стр 18. Прочитайте тексты. Какой из них описывает комнату городского мышонка?

A. This is Town Mouse's living room. Look! There's a big table and a nice picture. There's a green chair in his living room too.

B. This is Town Mouse's living room. Look! There's a nice table and a big window. There's a red chair in his living room too.

Запишите ответ в тетрадь (букву).

Письменно выполняем упр 2 на стр 58.

Рассмотрите картинки устно назовите предметы, которые видите, их цвет, размер (big/small). 

Прочитайте текст с пропусками. 

Перепишите и вставьте пропущенные слова (названия предметов на картинке). (Обратите внимание, в этом тексте  может быть несколько вариантов подстановки слов.)  

ДЗ: Читать сказку еще раз.  Тетрадь с выполненными заданиями принести завтра на проверку.

 

 5 класс

13.02.21

Дистанционный урок. Главные достопримечательности. (стр. 81)

План урока

1) Записываем  в тетради:

The 13th of Fabruary.

Landmarks.

2) Список слов в конце учебника страница WL8 Module 6d: Culture Corner 

Читаем слова, обращая внимание на транскрипцию, произношение и перевод.

3) Рассмотрите картинку на стр 81. Ответьте письменно на вопрос, глядя на часы: What time is it now? - It's ___________

Прочитайте слова на картинке. Что они обозначают на русском языке. Выпиши их и переведи.

4) Знакомство с главной достопримечательностью Лондона. 

Ссылка на аудио https://yandex.ru/video/preview/?filmId=8363950407144602127&text=спотлайт+5+учебник+стр+81

Послушайте/прочитайте текст и ответьте на вопросы. 

What building can you see in the picture? (It's ...)

Which city is it in? (It is in ....)

Is Big Ben the tall clock? 

4) Работа с текстом.

Упр. 3 стр. 81. Прочитайте текст и дополните предложения (1-4) письменно.

Посмотрите видео о Лондоне. Вы узнаете, какие еще достопримечательности можно посмотреть  в столице Соединенного Королевства.

https://yandex.ru/video/preview/?filmId=18349264888639442871&reqid=1613154434819462-1151669778999791218000225-vla1-1892&suggest_reqid=667695236159083810944371144741709&text=London%20(for%20beginners)&url=http%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3D3GL_xNuBj0E

https://yandex.ru/video/preview/?filmId=6404583269091979469&reqid=1613154434819462-1151669778999791218000225-vla1-1892&suggest_reqid=667695236159083810944371144741709&text=London%20Simple%20Wikipedia%20English%20Lesson%20for%20Kids%20Лондон%20краткая%20информация&url=http%3A%2F%2Ffrontend.vh.yandex.ru%2Fplayer%2Fvobbsm7ia0ZE

ДЗ: Выучить новые слова наизусть. Подготовить чтение и перевод текста. Упр 1 стр 84 записать получившиеся выражения с переводом.

 2 класс

ДЗ за 11 февраля

стр 14 Portfolio (о себе на отдельном листочке с рисунком, выучить рассказ наизусть). Карточка письменно.

Прочитай вопросы, выбери правильные ответы.

  5 класс

12.02.21

Дистанционный урок. Солнечные часы. (стр. 83)

План урока

1) Записываем  в тетради:

The 12th of Fabruary.

Sundials.

2) Список слов в конце учебника страница WL9 Across the Curriculum 6: Science 

Читаем слова, обращая внимание на транскрипцию, произношение и перевод.

3) Ответьте письменно на вопрос, глядя на часы: What time is it now? - It's ___________

Упр 1 стр 83 устно. How do you know what time it is? We look at a watch, at a clock or at a mobile phone. What other ways can we use to tell the time? 

sundials - солнечные часы (запишите новое слово)

-Let's read about sundials.

4) Работа с текстом.

Упр. 2 стр. 83. Прочитайте текст, выберите верный ответ (1-5) письменно.

Послушайте запись текста и проверьте себя. Поставьте оценку. https://yandex.ru/efir?stream_id=vHXeSxleWrW0&from_block=player_share_button_yavideo

Упр 3 стр 83. Запишите слова, обозначающие части солнечных часов на картинке. Прочитайте, как сделать солнечные часы, постарайтесь понять, пользуясь словарем.

По желанию, можно сделать такие самостоятельно.

ДЗ: Выучить новые слова наизусть. Подготовить чтение и перевод текста упр 2. Карточка

 6 класс

10.02.21

 Дистанционный урок. Покупаем подарки (стр. 62)

План урока

В тетрадках записываем:

The 10^th of February.

Classwork.

Buying a present

 

1) Вспомним правила чтения.

or, al, alk	er, ir, ur
/o:/	/3:/
port chalk wall	girl turkey her

Стр 62 упр 5 прочитай вслух все слова и предложения.

 

2) Работа с выражениями упр 2.

Читаем выражения, переводим и определяем, кому принадлежат: продавцу (S) или посетителю (C). Письменно.

 

3) Работа с диалогом в ситуации покупки подарка.  упр 3.

Прочитайте диалог в сопровождении аудиозаписи. 

Ссылка для аудио https://yandex.ru/video/preview/?filmId=1702434400911257913&text=спотлайт+6+учебник+стр+62+упр+3 .

Ответьте на вопросы:

What does Judy like doing in her free time?

What present does Greg buy for Judy?

How much is it?

Слушаем несколько раз. Читаем диалог вслух по ролям.

 

4) Составляем диалог. Упр 4 стр 62.

Представьте, что вам нужно купить подарок для друга. Составьте диалог, пользуясь образцом в упр 3 и игрушками и ценами на картинке. Письменно.

 

ДЗ: диалог выучить наизусть.

 

5 класс

10.02.21

Дистанционный урок. 

Тема: Слава. (Журнал Spotlight on Russia в конце Учебника, стр. 8)

План урока

1) Записываем  в тетради:

The 10th of Fabruary.

Classwork.

Fame.

2) Журнал Spotlight on Russia в конце Учебника, стр. 8

Прочитать предисловие, заголовок и текст, перевести.

Письменно выполнить задания.

№1 True/False

1. Sasha began composing his own music when he was eight years old.

2. Sasha lives in St Petersburg.

3. Sasha's parents are musicians.

4. Sasha practises playing music several hours every day.

5. Sasha has a lot of hobbies.

6. Sasha has got two cats.

Теперь исправьте неверные предложения письменно.

Устно ответьте на вопросы:

Is Sasha's daily routine different from yours?

What does Sasha do in his free time?

What do Sasha's parents do?

ДЗ: быть готовым читать и переводить текст, ответить на вопросы. Письменно упр 5 стр 84.

 3 класс

10.02.2021.

Дистанционный урок. Тема "Игрушечный солдатик" (The Toy Soldier) стр 14-16

План

Записываем в тетради:

Fabruary, 10

Classwork

- Today we're going on listening to and reading the fairy tale "The Toy Soldier". (Сегодня мы продолжаем слушать и читать сказку "Игрушечный солдатик").

- Let's remember what happened in the fairy tale. Read and choose the correct sentences. (Давайте вспомним, что произошло в прошлом эпизоде. Прочитай предложения, выбери правильные и запиши в тетрадь)

1) a. William and Rose are playing in the room.

    b. William and Rose are playing in the garden.

2) a. Mummy says, "It's time for lunch!"

    b. Mummy says, "It's time for tea!"

3) a. It's raining today.

    b. It's windy today.

4) a. Sam is there by the window.

    b. Sam is on the shelf.

Знакомимся с новыми словами и выражениями.

I'm here outside. - Я здесь, снаружи.

end - конец

Открываем страницы 14-15.

Слушаем сказку и следим за текстом учебника.

https://yandex.ru/video/preview/?text=3+%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81+%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%83%D1%88%D0%B5%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9+%D1%81%D0%BE%D0%BB%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA+%D1%8D%D0%BF%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%B4+4+%D1%81%D0%BB%D1%83%D1%88%D0%B0%D1%82%D1%8C&path=wizard&parent-reqid=1610520499935310-663515728979178414800107-production-app-host-vla-web-yp-106&wiz_type=vital&filmId=16511149229581300208&url=http%3A%2F%2Fvk.com%2Fvideo538490448_456239139

Устно отвечаем на вопросы по картинкам:

- Where's Sam? (Где Сэм?)

- What toys do you see? (Какие игрушки вы видите?)

- Are they happy now? (Они счастливы?)

Послушайте сказку еще раз с паузами. Читайте в паузах вслух самостоятельно. 

Прочитайте сказку еще раз про себя, выполните письменно упражнение 1 на стр 16.

Упр 1 запишите предложения заполняя пропуски словами (слова даны в задании), пользуясь текстом сказки.

ДЗ чтение сказки. Выучить наизусть свой рассказ о домашнем питомце. Тетради раздам в четверг/пятницу.