Урок 12a Видеопрезентация к уроку
ДЗ: По плану внизу написать рассказ о себе "Что я делал вчера"
пятница, 25 февраля 2022 г.
4 класс 25.02.22
вторник, 15 февраля 2022 г.
понедельник, 14 февраля 2022 г.
четверг, 10 февраля 2022 г.
4 класс 11.02.22
4 класс
11.02.22
До конца урока пройти тест по ссылке
ДЗ: учить все слова по теме Модуль 5. По желанию 
6 класс 11.02.22
6 класс 11.02.22
Для первой группы
Мария Кандыбарова приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.
Тема: Конференция Zoom Мария Кандыбарова
Время: 11 февр. 2022 12:40 PM Екатеринбург
Подключиться к конференции Zoom
Идентификатор конференции: 816 3765 0974
Код доступа: Y2tfeu
Для второй группы
Мария Кандыбарова приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.
Тема: Конференция Zoom Мария Кандыбарова
Время: 11 февр. 2022 01:30 PM Екатеринбург
Подключиться к конференции Zoom
Идентификатор конференции: 863 0745 3340
Код доступа: 1Z8fFb
Lesson 7b. Helloween Spirit.
Записываем в тетради:
February, 11
Classwork
Познакомимся с новыми слова и отработаем их произношение WL5-6 7b Spotlight 6. Модуль 7b. Halloween Spirit - YouTube (только начало видео)
Работаем по учебнику на стр 68-69.
Look at the pictures. Today we are going to read and listen a ghost story, to learn how to describe feelings, narrate ivents in the past and practise past simple of irregular verbs.
Упр 1. Прочитайте и переведите выражения и слова, обозначающие чувства в упражнении. Ответьте на вопросы (как вы чувствуете себя в различных ситуациях), используя прилагательные упражнения и образец.
Упр 2. Послушайте/прочитайте текст, рассмотрите картинки и опишите чувства людей на каждой картинке Spotlight 6. Module 7b. Audio #38 - поиск Яндекса по видео (yandex.ru)
In the first picture, the children look .......
In the second picture, the children look ....
In the third picture, the woman looks .......
In the fourth picture, the woman looks .......
Упр 3. Прочитайте текст еще раз и отметьте предложения после текста: T, F, DS.
Выпишите и объясните значение выделенных слов в тексте.
Match.
1) knocked a) озорные маленькие духи
2) huge creature b) быстро подошла и представилась
3) rushed introduced c) постучали
4) naughty ghost d) Да что это такое вы говорите
5) puzzled e) огромное существо
6) What on earth f) выглядела озадаченной
Посмотрите видеоурок по теме Past Simple - Irregular Verbs (Простое Прошедшее Время - неправильные глаголы) - СГАЯ... - поиск Яндекса по видео (yandex.ru)
Прочитайте правило в Грамматическом справочнике GR5 c неправильных глаголов.
Выполните письменно упр 4,5.
Упр 4 а) Разделите глаголы на две группы: правильные и неправильные, запишите их начальную и вторую формы.
правильные неправильные
decide - decided be - was
b) Используйте вторую форму этих глаголов для заполнения пропусков в предложениях.
Упр 5 Запишите вторую форму неправильных глаголов. Составьте с тремя из них предложения.
Упр 7 Если выписать все глаголы из текста рассказа и добавить перед ними подлежащее (кто), а после них дополнения и обстоятельства, то получим следующий список событий в порядке, котором они происходят.
It was Halloween night.
The children went trick-or-treating.
They got to the last house.
They knocked the door.
The door opened.
They decided to go in and have a look.
They heard a loud noise.
A huge creature jumped out.
The children heard a voice.
They saw an old lady.
She introduced herself.
The children got home.
Their mum was worried.
They told mum what happened.
Mum was puzzled.
Если еще добавить слова-связки (linkers), то получится рассказ.
Linkers: and - и, then - затем, потом, after that - после этого, before - пред этим, when - когда. Попробуйте устно рассказать эту историю, используя список предложений и слова-связки.
ДЗ: Слова 7b выписать в словарик, учить. Правило читать, знать. Карточки Spotlight 6. MODULE 7b. Halloween Spirit | Quizlet
Составить и написать небольшой рассказ, используя список глаголов и картинки: was, were, heard, looked, saw, decided, went, climbed, took
Не забудьте описать чувства людей на каждой картинке, используя was/were и прилагательные worried, scared, miserable, happy
среда, 9 февраля 2022 г.
7 класс 10.02.22
7 класс
10.02.22
Кандыбарова Мария Владимировна приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.
Тема: Конференция Zoom 7 класс 1 группа
Время: 10 февр. 2022 01:15 PM Екатеринбург
Подключиться к конференции Zoom
https://us05web.zoom.us/j/87976140440?pwd=QWlWb0doU3BaUTRKZ2NBczJJL1YxUT09
Идентификатор конференции: 879 7614 0440
Код доступа: 0C9NVr
Кандыбарова Мария Владимировна приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.
Тема: Конференция Zoom 7 класс 2 группа
Время: 10 февр. 2022 02:05 PM Екатеринбург
Подключиться к конференции Zoom
Идентификатор конференции: 838 2908 2099
Код доступа: QZ2Z72
Lesson 7с. In the charts! (p. 70)
Записываем в тетради:
February, 10
Classwork
Познакомимся с новыми слова и отработаем их произношение WL9 7c Spotlight 7. Модуль 7c. In the charts! - поиск Яндекса по видео (yandex.ru)(только начало видео)
Работаем по учебнику на стр 70.
Look at the pictures. Today we are going to read and talk about types of music, to learn how to write a CD review and practise word formation of adjectives ending in -ful/-less.
Упр 5. Изучите материал в рамке. Образуйте прилагательные с суффиксами -ful/-less от существительных, переведите. Придумайте предложения с некоторыми из них.
Упр 1. Прочитайте и переведите названия жанров музыки.
What's your favourite type of music?
Упр 2. Прочитайте выражения, выпишите те из них, которые относятся к музыке, переведите.
Упр 3. Прочитайте отзыв о CD, выполните задание b) - заполните формуляр.
Упр 4 Прочитайте текст еще раз и подберите прилагательные к существительным из задания а): the talented singer
Подберите к прилагательным антонимы и синонимы: talented - skillful - untalented
ДЗ: Упр 6 стр 70. Написать отзыв о любимом CD по образцу упр 3.
Обязательно пройти тест на оценку https://forms.gle/2nNxUgP4fuoMd9pQA
Дополнительно Карточки Spotlight 7. Module 7c. In the Charts! | Quizlet
Подписаться на:
Сообщения (Atom)