26.11.20

6 класс.

Урок 32. Тема: День и ночь - сутки прочь. (стр. 36-37)

Цель: учиться говорить о ежедневных делах, распорядке дня и привычках; тренироваться в употреблении Present Simple (утвердительная, отрицательная и вопросительная формы) и наречия частотности.

План урока

1) Записываем в тетради:

The 26th of November.

Дистанционная работа.

Day in, day out.

2) Прочитайте слова в конце учебника (Список слов Module 4a)

3) вспомните Present Simple

ссылка на видеоурок https://youtu.be/vApeTNWH8wI4) работа по учебнику стр 37выполняем письменно упр. 4 Дописать глаголы в форме 3го лица единственного числа (смотри правило правописания в Грамматическом справочнике GR3)

Например, 1. I go - she goes

2.  I sleep - he sleeps

упр. 5 Раскрыть скобки, употребляя нужную форму глагола. Обратите внимание на структуру утвердительных, отрицательных и вопросительных предложений).

упр 6 а) - устно прочитать предложения и наречия частотности на диаграмме, определить, где в предложении ставится наречие.

b) - письменно: поставить слова в правильном порядке, чтобы получились предложения (обращаем внимание на порядок слов в предложениях с наречиями частотности:

Подлежащее + (don't/doesn/t) + наречие + сказуемое + дополнение + обстоятельство. 

(Кто + как часто + что делает + .....)

ДЗ стр. 37 упр. 9 опишите свой день, используя фразы из упр 1 и 8.

Thus is my typical Monday. I wake up at half past six. (Я встаю половина седьмого.) Then I have a shower and brush my teeth. (Затем я умываюсь и чищу зубы.) 

I have breakfast at seven o'clock. (Я завтракаю в семь часов.) Then I get dressed and have my lessons.

My lessons begin at .......

Дальше продолжаем самостоятельно.